一般西医人才的培育忠重视的是老师的讲课和具体的书本实验学习，在这里西医老师和书本理论起到了很重要的作用，因为西医的科学性使其大部分内容都可以写进书中，这也就使其人才培育形成了符合自身特性的一套体系。然而近年来由于西医在我国的迅速发展不少人便开始将西医的经验套到中医上面而且还说是中西结合互相借鉴，但是这种盲目的照搬不但起不到理想的效果反而还会影响到中医的发展。因为中医和西医是完全不同的两套医疗体系，其无论是在治疗上还是人才培育上都具有各自的特性，在实际操作中随意借用是非常不可取的。

    根据中医历史经验证明中医的学习需要大量的实践来积累足够的经验，这就说明中医不是简单地通过学习书本能够完成的，在书本理论掌握后只有不断地的在实践中应用才能不断地深化自己对其的认知和了解，一套理论只有掌握熟了才能表明学到了。

    再者就是中医人才很难像西医那样通过学校和老师流水线一样的培育，因为中医讲究一个悟字，而这个悟既要老师的培养也需要学生自身的悟性，这点可以从古代多数名医都是通过师徒培育的模式养成一样看出来。因此中医人才培育不能盲目借鉴西医的老师传授学生学习模式。

    中医界知名人士指出未来中医人才培育应该像古代学习，更加重视人才的质量而不是数量，现在单纯为了追求人才数量就不断扩大学校规模最后产出的多是只懂理论的人，因此采用老中医带徒的模式在言传身教中培育才是比较好的模式，这样才能为我国中医界培育出合格的传承人才。